Adresaci:
Nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych, wszyscy zainteresowani tematem.
Zakres tematyczny:
- W świecie polonistycznych dylematów
- Podstawy psychologiczne, dotyczące preferencji i percepcji uczniów oraz związane z tym style uczenia się, jako kluczowe kryterium w doborze metod nauczania
- Praktyczne zastosowanie metod twórczego nauczania w omawianiu lektur szkolnych
- Metody pracy rozwijające twórczość i kreatywność w uczeniu się
- Formy pracy z lekturą
- Prezentacja wybranych metod aktywizujących i ich zastosowanie w opracowaniu lektur
- Przykłady wykorzystania gier dydaktycznych w edukacji polonistycznej.
- Przegląd dostępnych gier online i zasobów Internetu
- Kody i szyfry. Księga szyfrów, czyli zbiór zabaw z szyframi
Osoby prowadzące:
Małgorzata Wrzodak, nauczyciel-konsultant w Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach
