Adresaci:
Nauczyciele języka polskiego w szkołach ponadpodstawowych
Zakres tematyczny:
- Podstawy i cele metody Krytycznego Czytania
- Zasady planowania lekcji metodą Krytycznego Czytania – od działań z krótkimi tekstami po pogłębioną interpretację
- Metoda Krytycznego Czytania jako inspiracja do krytycznego myślenia oraz aktywizacji uczniów
Osoby prowadzące:
Anna Lelonkiewicz-Kubik, nauczyciel – doradca metodyczny w Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach
